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eLearning strategien & organisation

C. Bremer (2010)
Studentische E-Learning Projekte in der Hochschule

In: Hannah Dürnberger, Sandra Hofhues, Thomas Sporer (Hrsg.):
Offene Bildungsinitiativen: Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien. In Druck.

C. Bremer (2010)
eLearning in Bildungseinrichtungen implementieren durch
Anreizsysteme, Organisationsentwicklung und Kompetenzerwerb

In: Petra Bauer, Hannah Hoffmann, Kerstin Mayrberger (Hrsg.):
Fokus Medienpädagogik - Aktuelle Forschungs- und Handlungsfelder. München: kopaed.

C. Bremer, D. Krömker, S. Voß (2009)
Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle
zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen

In: Roland Holten, Dieter Nittel (Hrsg.) : eLearning in der Hochschule und Weiterbildung.
Einsatzchancen und Erfahrungen. Bielefeld: Bertelsmann. S. 61 - 80

C. Bremer (2009)
megadigitale - studiumdigitale
Umsetzung und Verstetigung einer eLearning-Strategie

In: Nicolas Apostolopoulos, Ulrike Mußmann, Klaus Rebensburg, Franziska Wulschke (Hrsg.):
Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens. Bildungsimpulse und Bildungsnetzwerke.
Tagungsband ² 2009, 12./13.3.2009, Berlin. S. 36 - 52.

C. Bremer (2009)
eLearning durch Förderung promoten und studentische
eLearning-Projekte als Innovationspotential für die Hochschule

In: Nicolas Apostolopolous, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill
(Hrsg.): E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Berlin 2009. S. 325 - 335.

C. Rensing, C. Bremer (2009)
Kompetenznetz E-Learning Hessen

In: Nicolas Apostolopolous, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill
(Hrsg.): E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Berlin 2009. S. 390 - 399.

C. Bremer, D. Krömker (2008)
megadigitale
Projekt zur Umsetzung der E-Learning-Strategie
der Goethe-Universität Frankfurt am Main

In: Jörg Stratmann & Michael Kerres (Hrsg.):
E-Strategy. Strategisches Informationsmanagement für Forschung und Lehre
Reihe Medien in der Wissenschaft, Bd. 46. Münster.

C. Bremer (2006)
megadigitale - Hochschulweite Umsetzung einer eLearning-Strategie

In: Tagungsband des 10. Workshops "Multimedia in Bildung und Weiterbildung",
14 - 15. Sept. 2006 an der Technischen Universität Ilmenau, ISSN 1436-4492, S. 53 - 58.

C. Bremer (2004) E-Learning-Strategien als Spannungsfeld für Hochschulentwicklung, Kompetenzansätzen und Anreizsystemen
	In: Claudia Bremer & Kerstin Kohl (Hrsg.): E-Learning Strategien - E-Learning Kompetenzen an Hochschulen. Bielefeld, S. 9 - 30.

C. Bremer (2003)
eLearning-Szenarien: Handlungsansätze für Politik und Hochschule

In: Global Journal of Engineering Education, Vol. 7, No. 3, 2003 UICEE. Australia, S. 253 - 258.

C. Bremer (2003)
eLearning an Hochschulen: Strategien - Szenarien - Einsatzmöglichkeiten

Digitale Stadt Düsseldorf e.V (Hrsg.): eLearning Düsseldorf, Startschuss für die neue Bildung.
Tagungsband, ISSB 3-00-011910-8, S. 79 - 85.

Claudia Bremer, Thomas Hildbrand, Olivier Binet (2002)
Hochschulstrategie und Implementierung
Modernisierung der Lehre: Organisation, Integration und Widerstände

In: Gudrun Bachmann, Odette Haefeli, Michael Kindt (Hrsg.):
Campus 2002: Die virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase.
Münster 2002, S. 29 - 39.

eLearning qualität

C. Bremer (2007)
Qualität in der Lehre durch eLearning - Qualität im eLearning

In: Christoph auf der Horst & Horst Ehlert (Hrsg.)
eLearning nach Bologna. Düsseldorf, 2007, S. 60 - 74.

C. Bremer (2006) Qualitätssicherung und eLearning: Implementierungsansätze für die Hochschule
	In: Alexandra Sindler, Claudia Bremer, Ullrich Dittler, Petra Hennecke, Christian Sengstag, Joachim Wedekind (Hrsg.): Qualitätssicherung im eLearning. Münster 2006, S. 185 - 202.

C. Bremer (2006)
Qualität im eLearning durch Kompetenzerwerb stärken

In: Max Mühlhäuser, Guido Rößling, Ralf Steinmetz, (Hrsg.):
DeLFI 2006. 4. eLearning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI),
11.-14.9.06 in Darmstadt. Bonn 2006, S. 195 - 206.

eLearning qualifizierung

C. Bremer (2010) Fit for eLearning? Trainings for eLearning competencies (paper) (abstract)
	In: conference proceedings edulearn 2010, Barcelona 5.-7.7.2010
C. Bremer (2008) Ein Medienkompetenzzertifikat für (zukünftige) LehrerInnen
	In: Marlies Ockenfeld (Hrsg.): Proceedings der 30. Online-Tagung der DGI / 60. Jahrestagung der DGI: Verfügbarkeit von Informationen. DGI, Frankfurt am Main, 15. - 17. Oktober 2008.
C. Bremer (2008) Fit fürs Web 2.0? Ein Medienkompetenzzertifikat für zukünftige LehrerInnen
	In: S. Zauchner, P. Baumgartner, E. Blaschitz, A. Weissenbäck (Hrsg.): Offener Bildungsraum Hochschule. Tagungsband der GMW-Tagung 2008. Münster. S. 134 - 144.
C. Bremer (2004) Medienkompetenz von Hochschullehrenden im Kontext von Mediengestaltung und dem Erstellungsprozess netzgestützter Lehre
	In: Katja Bett, Joachim Wedekind, Peter Zentel (Hrsg.): Medienkompetenz für die Hochschullehre Münster, S. 197 - 214.
C. Bremer (2003) Hochschullehre und Neue Medien Medienkompetenz und Qualifizierungsstrategien für Hochschullehrende
	In: Ulrich Welbers (Hrsg.): Hochschuldidaktische Aus - und Weiterbildung. Gütersloh, S. 323 - 345.
C. Bremer (2002) Qualifizierung zum eProf? Medienkompetenz und Qualifizierungsstrategien für Hochschullehrende
	In: Gudrun Bachmann, Odette Haefeli, Michael Kindt (Hrsg.): Campus 2002: Die virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase. Münster, S. 123 - 136.

planung und medienproduktion

C. Bremer (2010) Efficient eLearning course design and media production (paper) (abstract)
	In: conference proceedings edulearn 2010, Barcelona 5.-7.7.2010
C. Bremer (2010) Kooperative Medienproduktion und Entwicklung von Bildungs- angeboten mit Unternehmen und Weiterbildungseinrichtungen
	In: Apostolopoulos, Nicolas; Mu�mann, Ulrike; Rebensburg, Klaus; Schwill, Andreas; Wulschke, Franziska (Hrsg.): Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens. E-Kooperation und E-Praxis. Tagungsband GML� 2010. 11.-12. M�rz 2010. S. 230 - 242.
C. Bremer, D. Krömker, S. Voß (2009) Wirtschaftlichkeits- und Wirksamkeitsanalysen sowie Vorgehensmodelle zur Einführung und Umsetzung von E-Learning an Hochschulen
	In: Roland Holten, Dieter Nittel (Hrsg.) : e-learning in der Hochschule und Weiterbildung. Einsatzchancen und Erfahrungen. Bielefeld: Bertelsmann. S.61 - 80
C. Bremer (2009) Der AKUE-Prozess von megadigitale
	In: Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos (Hrsg.): Lernen im Digitalen Zeitalter. Dokumentation der Pre-Conference zur DeLFI 2009. Berlin 2009. S. 233 - 240.

eLearning szenarien & methoden

C. Bremer (2008) Einsatz von Wikis in der Lehre und im Wissensmanagement
	In: Marlies Ockenfeld (Hrsg.): Proceedings der 30. Online-Tagung der DGI / 60. Jahrestagung der DGI: Verfügbarkeit von Informationen. DGI, Frankfurt am Main, 15. - 17. Oktober 2008.
C. Bremer (2006) Wikis im eLearning
	In: Christoph Rensing (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference Workshops der 4. e-Learning. Fachtagung Informatik DeLFI , 11.-14.9.06 in Darmstadt. Berlin, S. 101 - 106.
C. Bremer (2005) Handlungsorientiertes Lernen mit Neuen Medien
	In: Burkhard Lehmann & Egon Bloh (Hrsg.): Online-Pädagogik - Methodik und Content-Management. Hohengehren, S. 175 - 197.
C. Bremer (2005) eLearning als Hintertür der Hochschuldidaktik? Oder: neue Chance der Teilnehmerzentrierung?
	In: Ulrich Welbers & Olaf Gauss (Hrsg.): The Shift from Teaching to Learning. Gütersloh, S. 50 - 55.
C. Bremer (2005) Chats im eLearning Rollenspiele und andere didaktische Elemente in der netzgestützten Hochschullehre
	In: Michael Beißwenger & Angelika Storrer (Hrsg.): Chat-Kommunikation in Beruf, Bildung und Medien: Konzepte - Werkzeuge - Anwendungsfelder. Stuttgart, S. 89 - 100.
C. Bremer (2004) Szenarien mediengestützten Lehrens und Lernens in der Hochschule
	In: Iris Löhrmann (Hrsg.): Alice im W.underland - E-Learning an deutschen Hochschulen. Vision und Wirklichkeit. Bielefeld, S. 40 - 53.
C. Bremer (2003) Lessons learned: Moderation und Gestaltung netzbasierter Diskussionsprozesse in Foren - Erfahrungen aus virtuellen Konferenzen und Gestaltungsoptionen für Foren im eLearning
	In: M. Kerres, B. Voss (Hrsg.): Digitaler Campus. Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz in der Hochschule. Münster, S. 191 - 201.
C. Bremer (2001) Online Lehren leicht gemacht! Leitfaden für die Planung und Gestaltung virtueller Hochschulveranstaltungen
	In: Handbuch Hochschullehre, Raabe Verlag 2001, A 3.34, S. 1 - 39.
C. Bremer (2000) Forschend und handelnd im Netz: Instrumente für aktives, kooperatives Lernen in virtuellen Lernumgebungen
	In: Handbuch Hochschullehre, Raabe Verlag, B 1.17, S. 1 - 37.
C. Bremer (2000) How to go online: Aspects of designing internet based learning
	In: IUT 2000 conference proceedings.
C. Bremer (2000) Internet in der Hochschullehre - Einblicke und Ausblicke
	In: Karlsburg 6/2000, Zeitung der Hochschule Bremerhaven.
C. Bremer (1999) Integration verschiedener Lehr- und Lernformen in virtuelle Hochschulveranstaltungen
	In: Information Management Consulting, 1/1999, S. 49 - 57.
C. Bremer (1998) Keine Utopie mehr: Die internetgestützte Hochschulveranstaltung
	In: Handbuch Hochschullehre, Raabe Verlag, A 3.18, S. 1 - 24
C. Bremer/U. P. Ritter (1997) Internetgestützte Hochschulveranstaltungen speziell am Beispiel Virtueller Tutorien
	In: Das Hochschulwesen 4/97, S. 203 - 210

kooperatives lernen im netz

C. Bremer (2000) Virtuelles Lernen in Gruppen: Rollenspiele und Online-Diskussionen und die Bedeutung von Lerntypen
	In: Scheuermann, F. (Hrsg.): Campus 2000. Münster, S. 135 - 148.
C. Bremer (1998) Gruppenbasiertes vernetztes Lernen im Internet: Design einer virtuellen Hochschulveranstaltung
	in: Forum, Magazin der GMW.
C. Bremer (1998) Design of a group oriented, virtual learning environment
	In: BITE Proceedings: Integrating Information & Communication Technology into Higher Education. International Conference, 25. - 27.3.98, Maastricht, The Netherlands, S. 277 - 283.
C. Bremer (1998) Design of a group oriented, virtual learning environment
	In: AACE Proceedings (AACE EDMEDIA Juni 1998), Freiburg.

virtuelle hochschule - entwicklung

C. Bremer (2000) Perspectives on the educational market: universities between a virtual campus and the education brokers
	In: 'Historical Social Research', Journal of Quantum and Interquant, 2001, Vol. 26, No. 1, S. 155-166. Paper published in another version in "The Herald of Ternopil Academy of National Economy", special issue No. 15-5.
C. Bremer (1998) Virtuelle Hochschule - Quo vadis?
	Beitrag zu einer internen Veröffentlichung.

virtuelle konferenzen / online diskurse

C. Bremer (2003)
Gestaltung und Unterstützung von Online Diskursen
Expertise zum "Moderierten Online-Diskurs Grüne Gentechnik" für die Akademie für Technikfolgen-
abschätzung Baden-Württemberg - erschienen in der Reihe "Arbeitsberichte" der Akademie.

C. Bremer (2002)
Virtuelle Konferenzen
In: Virtuelle Organisation und Neue Medien 2002, Tagungsband
des GeNeMe Workshops 2002, Josef Eul Verlag, Lohmar/Köln, S. 553 - 575.

C. Bremer (2002)
Zwischen Diskussion und Kooperation: Erfahrungen mit virtuellen Konferenzen
In: Eugen Baacke, Siegrfrid Frech, Gisela Ruprecht (Hrsg.):
Virtuelle (Lern)Welten. Herausforderungen für die politische Bildung.
Landeszentrale Politische Bildung Baden Württemberg, Bad Schwalbach, S. 210 - 224.

C. Bremer / M. Fechter (1999)
Die Virtuelle Konferenz
- Neue Möglichkeiten der politischen Kommunikation

Mit Beiträgen von:
Claudia Bremer, Andreas Brill, Michael de Vries, Mathias Fechter, Felix Friedrich, Michael Kindt, Patrick Kiss

Inkl. CD-ROM mit der Dokumentation der Virtuellen Konferenz "Lernen und Bildung in der Wissensgesellschaft" www.bildung2001.de und Texten von Werner Dostal, Peter Glotz, Jochen Kade, Helmut E. Klein, Doris Odendahl, Ulf Preuss-Lausitz, Wolfgang Seitter

Klartext Verlag, Essen.

darin sind folgende 2 Artikel erschienen:

C. Bremer (1999)
Virtuelle Konferenzen
In: Claudia Bremer & Mathias Fechter (Hrsg.): Die Virtuelle Konferenz.
Neue Möglichkeiten der politischen Kommunikation, Essen.

C. Bremer (1999)
Die Virtuelle Konferenz "Lernen und Bildung in der Wissensgesellschaft"
In: Claudia Bremer & Mathias Fechter (Hrsg.): Die Virtuelle Konferenz.
Neue Möglichkeiten der politischen Kommunikation, Essen.

internet in der schule

C. Bremer (2009)
Web 2.0: Wie die boomended Anwendungen den Unterricht spannend machen
In: Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e.V. (Hrsg,.): Jugend + Bildung, Universum Verlag, Wiesbaden, Ausgabe 2, Sept. 2009, S. 6/7.

Claudia Bremer / Michael Jäger (2001)

Per Anhalter durchs Internet
Anregungen für den Unterricht

Hrsg.: Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e.V., Universum Verlag, Wiesbaden.

Ein Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer mit Anregungen für den Einsatz des Internet in der Unterrichtsvorbereitung, im Unterricht selbst und in projektoriertierten Veranstaltungsformen. Daneben enthält das Buch einen umfangreichen Ratgeber zu den technischen Grundlagen des Internet und Hinweise auf Förderprogramme sowie viele Links, Quellen und weiterführende Literaturhinweise.

telearbeit

C. Bremer (1998) Voraussetzungen und Formen der Telearbeit
	In: Andreas Brill & Michael de Vries (Hrsg.): Virtuelle Wirtschaft. (Beiträge im Rahmen der Virtuellen Konferenz der Universität Witten-Herdecke), Westdeutscher Verlag, Opladen.
C. Bremer (1997) New organizational work forms: Teleworking
	In: M. L. Ricalde de Bernardi (Hrsg.): Structural Transformation in Latin America and Europe, Educiones Eudecor, Cordoba.

bücher

C.Bremer/K. Kohl (Hrsg.) E-Learning Strategien - E-Learning Kompetenzen an Hochschulen Bielefeld 2004.	C.Bremer/M.Jäger Per Anhalter durchs Internet Anregungen für den Unterricht Ein Handbuch für LehrerInnen Wiesbaden 2001.	C. Bremer/M.Fechter (Hrsg.) Die Virtuelle Konferenz Neue Möglichkeiten für die politische Kommunikation. Bielefeld, 1999.

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